Poniendo en práctica las estrategias...!Jugando a pensar!

Estrategias Socio-Afectivas y Cognitivas

Socio-Afectivas: Consisten en aquellas decisiones que los aprendientes toman y aquellas formas de comportamiento que adoptan con el fin de reforzar la influencia favorable de los factores personales y sociales en el aprendizaje.

Las estrategias socio-afectivas toman en cuenta:

• Actitud
• Emociones
• Comportamiento

Estrategias Cognitivas: Son procesos por los cuales se obtiene conocimiento, consisten en actividades y procesos mentales que se realizan de forma consciente e inconsciente.

Pueden ser:

• Comparar
• Elaborar
• Subrayar

Clasificacion de las Estrategias

Se pueden clasificar de la siguiente manera:

1. Recirculación de la información: Consiste en repetir varias veces la misma información para que exista una mejor comprensión.
2. Elaboración: Se basa en los conocimientos que el alumno ya tiene y los conocimientos que el docente aportará. Es complementar los conocimientos ya existentes.
3. Organización: Como su nombre lo indica busca organizar la información para que se pueda dar una mejor comprensión de lo ya estudiado.

Tipos de estrategias

A continuación se hablará de tres tipos:

• Cognitiva: Integración del nuevo material con el conocimiento previo.
• Metacognitiva: El sujeto hace conciencia de sus capacidades y limitaciones cognitivas.
• Manejo de Recursos: Sensibilizar al estudiante con lo que va a aprender y esta sensibilización integra tres ambitos: Motivación, actitudes y afecto.

Estrategias de Aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades, medios y pasos planificados que van dirigidos a un grupo de personas, con la finalidad de que se adquiera, se manifieste y lleve a cabo un aprendizaje significativo.

"El autismo no me hace menos, soy igual que tu"

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Hola lectores les doy la bienvenida a este espacio donde encontraran informaciòn relevante acerca del autismo en los niños.